FRANCESE A SCUOLA

PER PREPARARCI A COSTRUIRE LA NOSTRA CITTA’

DA NON PERDERE (con audio): http://www.tapis.com.au/studentbook2/Unit6/u06_situation_a01.html

http://www.tapis.com.au/studentbook2/Unit6/u06_maniere_a01.html

http://www.edu365.cat/eso/muds/frances/indications/index.htm#

cliccare poi su PRACTICA

http://www.estudiodefrances.com/exercices/paysages.html

http://www.willamette.edu/wits/llc/languages/french/hotpotatoes/shops.htm

  http://tourismefle.free.fr/

 http://www.linguascope.com/preview/intermediate/francais/word/memory.htm

http://www.e-lan.be/Muis/MeerkVast/Fr3/i-trafic.html

 Andate in fondo a questa pagina  http://www.imagiers.net/news/?paged=2      

e scaricate i files:
-commerces vol 1-2-3-4-5.exe
-dans la ville vol 1-2-3-4-5-6-7-8-9.exe

Andate in questo sito  http://lexiquefle.free.fr/ e scaricate il gioco:

-ville.exe

Si vous avez besoin de photos voilà où les découper:

 http://www.imagiers.info/files/pdf/IMAGIERS%20-%20VOLUME%2001.pdf

http://www.imagiers.info/files/pdf/IMAGIERS%20-%20VOLUME%2037.pdf

 http://www.imagiers.info/files/pdf/IMAGIERS%20-%20VOLUME%2038.pdf

Gli alunni delle classi terze hanno ideato una città, ne hanno disegnato una piantina usando metodi           

 e strumenti da loro scelti. Hanno quindi preparato un percorso di visita, a piedi con tutte le indicazioni,

da illustrare ad un turista di passaggio, fornendogli anche tutta una serie di informazioni : orari di musei, 

 prezzi, spettacoli, dove fare acquisti, eventuali mezzi di trasporto, …   

I nomi di luogo sono rigorosamente in italiano per rendere ancora più difficile l’interrogazione orale. L’alunno è l’addetto all’INFO-POINT e l’insegnante il turista.                

I lavori sono molto belli e gli alunni si sono espressi in scioltezza.

COMPLIMENTI                                    

Voici les plans des villes